UNIFAM es un equipo de profesionales de salud mental, con base en la V Región de Chile, cuyo labor desde el año 2000 ha sido la formación, capacitación y estudios en el ámbito de la Intervención Familiar y la Terapia Familiar.

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Contexto Familiar del Niño con TDAH

Esta tesis presenta una primera parte teórica que incluye una revisión del concepto de trastorno por déficit de atención con hiperactividad, teniendo en cuenta los antecedentes y las ontribuciones más relevantes hasta llegar al concepto actual del trastorno.

En la segunda parte, que conecta estrechamente con el trabajo empírico realizado, se estudia la importancia de la familia en el TDAH, basada en la revisión de la literatura.

Por una parte, el papel clave de los padres en la identificación, diagnóstico y tratamiento del trastorno, puesto que los padres son los que deciden si el niño tiene un problema, acuden a un profesional y se implican o no en las indicaciones terapéuticas y por otra parte, el papel de los padres en el seguimiento escolar y extraescolar de los niños con TDAH, ya que suelen presentar asociados problemas académicos y de integración escolar. En la tercera parte se exponen los resultados del trabajo de campo.

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